Ноя 29 2020

Великие бедствия уже не раз падали на голову того народа, который отказывался от долгого и трудоёмкого процесса взращивания мальчиков по законам их омужествления

Category: БиблиотекаЕвгений @ 10:49

В. Базарный

Великие бедствия уже не раз падали на голову того народа, который отказывался от долгого и трудоёмкого процесса взращивания мальчиков по законам их омужествления

В.Ф. Базарный. Дитя человеческое. Психофизиология развития и регресса. М.: «Концептуал», 2019. – 400 с., с ил.

******

«Эпидемия угасания у мужчин мужских (мужественных) качеств давно поразила и развитые страны, о чём много пишется и в специальной научной, и в популярной прессе.

…Но кто из родителей, учителей, представителей власти основательно задумался: а так ли мы, собственно говоря, воспитываем наших мальчиков? Кто обратился к мудрости прошлых поколений и сравнил, как воспитывали мальчиков в народно-воспитательных культурах и как мы воспитываем их сегодня?

…Сейчас распространен мыслештамп: «Мы живём в другое время». Но не на сиюминутных «инновациях», а на вечных законах вочеловечивания каждое предшествующее поколение должно воссоздавать мужскую личность и мужской характер у мальчиков, женскую личность и женский характер у девочек».

Глава 10

Раннее «проживание» мальчиков в образе воина-защитника – в основе запечатления и привития им мужского характера и силы духа

Сколько уже сказано и написано политиками о возрождении народа российского. С какой бы стороны мы ни подходили к решению этой жизнеполагающей для народа задачи, оно, в конечном счёте, сводится к воспитанию из мальчиков полноценных мужей Отечества, а из девочек – полноценных матерей. Если этого нет – все остальное рушится автоматически.

Читать дальше «Великие бедствия уже не раз падали на голову того народа, который отказывался от долгого и трудоёмкого процесса взращивания мальчиков по законам их омужествления»


Ноя 29 2020

О движении и свободе и значении рукотворчества

Category: БиблиотекаЕвгений @ 10:47

В. Базарный

О движении и свободе и значении рукотворчества

В.Ф. Базарный. Дитя человеческое. Психофизиология развития и регресса. М.: «Концептуал», 2019. – 400 с., с ил.

******

«Издревле люди знали: движение для ребенка – это абсолютное условие его полноценного физического и духовно-психического развития.

…Если мышцы ребенка пребывают в обездвиженном, тем более в напряженно-зажатом состоянии, работа мозга вообще «заклинена». При этом запечатленные в памяти чувствообразы (из которых оформляются мыслеобразы) просто распадаются».

«Все до того увлеклись «закачкой» информации в головы детей, что рот раскрыть задень и то дают ребенку не более чем на 1,5-2 минуты. А ведь науке хорошо известно, что наибольшее представительство в коре головного мозга нормальных людей занимает наша рука, её кисть и пальцы. Невключенность на ранних этапах детства рук в полноценное рукотворчество – это невключенность в активность обширных зон новейшей (рукотворной) коры головного мозга, а в итоге – их депрессия и обратное развитие.

…Первичным в деле психогенеза является не информация, а мышечное ощущение

…Только в творческом мышечном усилии-действии зарождается реальная творческая мысль».

Глава 8

Движение и свобода

На первичную роль постоянного притока к органам чувств богатства природных чувственных стимулов в поддержании активной работы генофонда, в том числе систем жизнеобеспечения, давно бы мог указать следующий факт: при пресечении притоков к органам чувств внешних сенсорных стимулов либо при заглушении активности чувств генетическая работа (биологическое время) настолько замедляется, что организм впадает в летаргический сон (анабиоз). К сожалению, умело навязанная и ставшая «общепризнанной» модель работы генофонда, независимая от внешней среды и активности тела, не позволила научно осознать чувственную (сенсорную) модель поддержания активности генофонда, а в итоге систем жизнеобеспечения.

Читать дальше «О движении и свободе и значении рукотворчества»


Ноя 29 2020

От рождения мы не более чем «дичка», нуждающиеся в вочеловечивании

Category: БиблиотекаЕвгений @ 10:46

В. Базарный

От рождения мы не более чем «дичка», нуждающиеся в вочеловечивании

В.Ф. Базарный. Дитя человеческое. Психофизиология развития и регресса. М.: «Концептуал», 2019. – 400 с., с ил.

******

«…Некогда Творец передал нам «эстафетную палочку» быть во веки веков Его сотворцами. И великое бедствие подстерегало народы и даже цивилизации, которые, устремляясь к другим ценностям и смыслам жизни, теряли навыки многоопытных «садоводов» по взращиванию главного «плода» человеческой жизни – нравственно-разумной сущности людей. Тогда люди под фарисейски лукавым обоснованием оставляли фруктовый сад сосуществовать наравне с дикой порослью, сосуществовать в равных с ними «либеральных» свободах. И однажды горе-садовод вдруг увидел, как некогда цветущий сад духовно-разумной жизни вытесняется и зарастает более жизнестойким диким сорняком, живущим по законам «инстинктивных свобод». Именно по таким циклам, похоже, оформлялась история развития и падения прошлых цивилизаций. Да и современная цивилизация развивается по такому же самоликвидационному сценарию».

Аннотация к книге

Современная система воспитания и школьного обучения калечит психику наших детей, ослабляет их здоровье. Альтернативные методики, основанные на естественных природных принципах и многовековых традициях наших предков, упорно замалчиваются и отвергаются. Книга доктора медицинских наук Владимира Базарного представляет собой 35-летний опыт глубокого и всестороннего изучения развития ребёнка. На его основании автор создал способы вдумчивого отношения к младенцу, нежного и щадящего игрового воспитания. Разработал невероятно эффективные методы обучения в школе с применением образного мышления, целью которых является выращивание глубоко разумного и физически здорового потомства.

Читать дальше «От рождения мы не более чем «дичка», нуждающиеся в вочеловечивании»